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读后感

读《小兵张嘎》有感

暑假里，我读完了《小兵张嘎》这本书。合上书的那一刻，嘎子带着木枪奔跑的身影仿佛就在我眼前，让我对爱国和勇敢有了全新的认识。书中的嘎子才十三岁，却和八路军叔叔们一起打击敌人。他偷偷藏起缴获的手枪，用智慧骗过狡猾的汉奸，即使被敌人抓住也绝不屈服。最让我 …

《童年》读后感

近期，我满怀热忱地读完了苏联作家马克西姆高尔基自传体小说三部曲之一的《童年》。合卷之后，内心久久无法平静，万千感触如潮水般在心头奔涌。《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体三部曲开篇之作，它以主人公阿廖沙（高尔基乳名）三岁至十岁的童年生活为线 …

读《生命科学》有感

翻开《生命科学》这本书前，我总以为里面全是看不懂的复杂文字，可刚读几页就被吸引了书里藏着好多关于生命的有趣秘密，像一把神奇的钥匙，帮我打开了观察世界的新窗户。最让我着迷的是植物的嘴巴在哪里这一章。书里说，植物的嘴巴其实是根上细细的小绒毛，还教我们做 …

读《妈妈不是我的佣人》有感

今天我读了一本名叫《妈妈不是我的佣人》的书。书里的主人公是阿章，他原来是个标准的都市小孩，现在短暂转学到乡下，每天很开心的在田野里玩乐。可是，住在一起的表妹，不知为何总是对阿章充满了敌意。直到有一天，两人再度起了争执，表妹对着阿章大声的抗议：请不要 …

读《小布头奇遇记》有感

这个星期，我读完了《小布头奇遇记》，心里特别喜欢小布头这个小娃娃。一开始，小布头一点都不好他长得小小的，却很任性，因为一点小事就跟好朋友苹苹吵架，还偷偷跑出了家。后来他遇到了好多困难：被大公鸡啄过，掉进过沟里，还差点被老鼠抓走。我读到这些的时候，特 …

《孤独的小螃蟹》读后感

这学期，我读了《孤独的小螃蟹》这本书，这是一个关于成长与友谊的童话故事。这个故事讲述的是：小螃蟹和小青蟹它们是一对邻居，又是好朋友。有一天，小青蟹离开了家，踏上了新征程，小螃蟹感到孤独和难过。在等待和寻找它的好朋友的过程中，小螃蟹没有自暴自弃，它遇 …

《一只想飞的猫》读后感

今天我读了《一只想飞的猫》这个故事，心里有很多感受。故事里的小猫一直梦想着能像小鸟一样在天空中自由飞翔。它一次次尝试，虽然失败了，可它没有放弃，还会拍拍身上的尘土继续努力。我觉得这只小猫真勇敢，也很有毅力。我最喜欢的是小猫望看蓝天、眼睛闪闪发光的样 …

读《朝花夕拾》有感

教初中有20多年了，《朝花夕拾》也翻过好几遍，今年又教初一，案头这本人民文学出版社的《鲁迅散文诗歌全编》，里面不光有《朝花夕拾》，还有《野草》等其他界定为散文的信件、序、记类文章，更有所有鲁迅写的古体和现代诗，可以更全面地了解鲁迅。这次我被《朝花夕拾 …

读《年少早识苏东坡》有感

拿到《年少早识苏东坡》这本书时，我以为会是一本满是古文的难读书。可翻看几页就发现，书里的苏东坡像一个亲切的大朋友会因为吃到好吃的东坡肉开心，会在下雨天撑着伞散步，还会和朋友开玩笑，一点都不古板。最让我觉得有趣的，是苏东坡不管遇到什么难事，都能笑着面 …

《小鲤鱼跳龙门》读后感

今天我读了小鲤鱼跳龙门的故事，觉得小鲤鱼们特别勇敢，它们听奶奶说祖先们跳过龙门就变成大龙，便也瞒着她也踏上征途。一路上它们游过急流，穿过水草，还遭到了大鱼的嘲笑，但是它们都没有气馁，依旧勇往直前，跃过了龙门。我最喜欢小鲤鱼们团结的样子，他们互相帮助 …

读《格林童话》有感

翻开《格林童话》这本书，就像推开了童话世界的大门，它带着我开启了一场奇妙无比的童话之旅。我最喜欢的是《生命之水》。这个故事讲了三个王子为了治好老国王的病，先后踏上了寻找生命之水的道路。在寻找生命之水的过程中，大王子和二王子都被困在了峡谷中，只有小王 …

《小鲤鱼跳龙门》读后感

《小鲤鱼跳龙门》是作家金近创作的一篇美丽童话。打开书本，我一下子就被书中描写的景色深深吸引住了。潺潺流淌的小河，夹岸生长的依依杨柳，灼灼盛开的粉色桃花，广阔的麦田，连绵起伏的远山，简直就是世外桃源。金色小鲤鱼和他的小伙伴们就生活在这样美丽的环境中。 …

读《曹刿论战》有感

这个暑假，我读了一本特别有意思的书《古文观止有意思》。书中从《史记》《战国策》等经典典籍里精选了许多历史故事，读来既涨知识又觉生动。其中，《曹刿论战》给我留下了最深的印象。这个故事出自《左传庄公十年》，讲的是齐国攻打鲁国时，鲁庄公准备迎战，平民曹刿 …

《时间怎样地行走》读后感

过去的我一直认为时间是忧郁无情的。就像迟子建在《时间怎样地行走》中描述的那样：它带走了我们生命中的许多东西。是啊！时间带走了我曾经喜爱的那树梅花；带走了我曾喜爱过的校园时光在将它们化作几点落红、几分孤独后，它又自顾自地拖着在过往遗憾中失落的我继续前 …

精读《论语》二则有感

学习是什么？学习的好处是什么？可能这些问题经常在我们的脑海中回荡。学习不是一件事，而是两件事，学是学习新的知识，习是复习旧知识，反复这两件事才叫学习。才能把学到的知识学以致用。孔子所说：学而时习之，不亦说乎？是呀！学习完后按时复习和实践运用，会让人 …

《小鲤鱼跳龙门》读后感

在书的海洋里，我邂逅了《小鲤鱼跳龙门》这个精彩的故事，它就像一颗璀璨的星星，在我心中闪耀着独特的光芒。故事里，小鲤鱼们听奶奶讲起龙门的故事，那是一个充满挑战与荣耀的地方。跳过龙门就能变成威风的大龙。小鲤鱼们心怀憧憬，踏上了寻找龙门的冒险之旅。一路上 …

《爱的教育》读后感

在繁忙的学习生活中，我偶然与一本书相遇《爱的教育》。它如同一道温暖的光，让我走进一个充满温情的世界。这本书以意大利四年级学生安利柯的日记为主线，记录了他一整学年的经历。字里行间流淌着多种多样的爱：师生之爱、同学之爱、父母之爱，还有对祖国深沉的爱。每一 …

小鲤鱼历险记读后感

今天我读了小鲤鱼跳龙门的故事，使我受益匪浅。书中的鲤鱼奶奶给小鲤鱼们讲了龙门的故事，小鲤鱼们跃跃欲试，悄悄地去寻找龙门了。它们游啊游，遇到了急流和水草，可是，它们齐心协议，克服了各种各样的困难。堤坝的水流又急又高，小鲤鱼们一次次地尝试，终于，它们开 …

《小鲤鱼跳龙门》读后感

读完《小鲤鱼跳龙门》，我的心久久不能平静。我在想，小鲤鱼遇到的龙门那么高，它们都能跳过去，那我生活中的龙门是什么呢？对于我来说，龙门可能就是那道我一直解不出来的数学题，是那次我不敢举手发言的课堂，或者是那场我有点害怕的跑步比赛。以前，我遇到这些事总 …

小鲤鱼跳龙门读后感

今天我读了《小鲤鱼跳龙门》的故事。从前，有一个美丽的山庄，山庄里有一条美丽的小河，里面住着一群活泼可爱的小鲤鱼，鲤鱼奶奶给它们讲了一个神秘而古老的故事。它们听说跳过了龙门，就能化身为龙后，向往极了。于是小鲤鱼们瞒着鲤鱼奶奶悄悄出发寻找龙门。途中，它 …

读《绿山墙的安妮》有感

翻开《绿山墙的安妮》，我仿佛也走进了那座美丽的绿山墙农舍，认识了一个名叫安妮雪莉的特别女孩。她顶着一头火红的头发，脸上洒满雀斑，脑子里装满了天马行空的想象。虽然从小失去父母，经历坎坷，但她就像石缝中努力生长的小草，永远迎着阳光、充满活力。本来，马修 …

《小鲤鱼跳龙门》读后感

《小鲤鱼跳龙门》讲述了一条小鲤鱼不惧困难，坚持跳跃龙门，最终成功变成金龙的故事。小鲤鱼的勇气深深打动了我。它一次次失败却不放弃，这种坚持让我明白了：遇到困难不能轻易退缩。就像我学跳绳时，最初总是绊倒，但每天练习后终于学会了连续跳好多个。读完这个故事 …

读《水浒传》有感

手捧《水浒传》，字里行间满是北宋末年的江湖气有拳打镇关西的侠义，有风雪山神庙的孤勇，也有英雄末路的悲凉，合上书页，心中满是复杂滋味。书中最打动人的，是好汉们的义。鲁智深为救陌生女子金翠莲，怒打恶霸镇关西，哪怕丢了官职也毫无悔意；林冲被高俅陷害，走投 …

《列那狐的故事》读后感

这个暑假，我阅读了《列那狐的故事》，这本书讲述了一只名叫列那的狐狸在动物王国的经历，这是一只机智勇敢、狡猾奸诈的狐狸，它的两面性让我对它又爱又恨。首先，我十分佩服它的聪明机智。列那面对人数众多的人类王爷猎队，它把众人绕得团团转，还在宴会上偷走了王爷 …

《列那狐的故事》读后感

在这个充满奇幻色彩的暑假里，我沉浸在《列那狐的故事》中，仿佛与聪明狡黠的列那狐一同经历了无数惊心动魄的冒险。这本书让我爱不释手，每一个故事都像一颗闪耀的珍珠，串联起一个精彩纷呈的动物世界。列那狐是一只聪明绝顶的狐狸，它拥有着超凡的智慧和无与伦比的口 …

读《藏羚羊的跪拜》有感

阳光透过小窗，温柔地铺展在书页上。当我合上《藏羚羊的跪拜》最后一页，抬起头，窗外蓝天寂静，而我心中早已波澜起伏。这是一个让我再也忘不掉的故事。在遥远的藏北高原上，有一位老猎人。他没有名字，常年与风雪为伴。一天清晨，他遇见了一只藏羚羊。他举起猎枪，瞄 …

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感3篇

第一篇：《骑在鹅背上的成长》提纲 1. 开篇：介绍《尼尔斯骑鹅旅行记》的主角尼尔斯，点明他从调皮蛋到好孩子的转变 2. 主体1：描述尼尔斯变小前欺负动物、不爱学习的样子 3. 主体2：写他骑鹅旅行中保护大雁、帮助松鼠的具体事例 4. 主体3：联系自己，说说从尼尔斯的转 …

《汤姆·索亚历险记》读后感3篇

第一篇：《山洞里的勇气》提纲 1. 开篇：引出《汤姆索亚历险记》中最震撼的山洞探险情节，点明其带来的深刻感受 2. 主体1：描述汤姆和贝琪被困山洞的困境（黑暗、饥饿、迷路） 3. 主体2：刻画汤姆在绝境中保护贝琪、寻找出路的具体行动 4. 主体3：联系自身经历，说说面 …

《爱的教育》读后感3篇

第一篇：《恩里科的校园日记》提纲 1. 开篇：点明《爱的教育》是快乐读书吧推荐的经典，以恩里科的日记形式展开，带来亲切感 2. 主体1：讲述小石匠来访的故事，体现同学间的真诚相待 3. 主体2：描述班级为生病同学补课的温暖场景，展现集体之爱 4. 主体3：联系自己班级 …

《小英雄雨来》读后感3篇

第一篇：《那个芦花村的少年》提纲 1. 开篇：用芦花村的场景引出雨来，简述对这本书的整体感受 2. 主体1：通过夜校读书、保护课本的事例，展现雨来爱学习的品质 3. 主体2：描写雨来面对敌人不屈服的情节，体现其勇敢无畏 4. 主体3：联系自身生活，说说该如何学习雨来的 …

《鲁滨逊漂流记》读后感3篇

第一篇：荒岛上的发明家提纲 1. 开篇：用比喻形容鲁滨逊的荒岛生活（像一个人玩通关游戏） 2. 主体1：鲁滨逊用沉船废料做工具（锯木板、编箩筐） 3. 主体2：他种麦子、养山羊，把荒岛变成小农场 4. 主体3：联系自己做手工的经历，体会动手解决问题的快乐 5. 结尾：鲁滨 …

《童年》读后感3篇

第一篇：黑暗里的那盏灯提纲 1. 开篇：用一句话点明《童年》给我的整体感受（压抑中藏着力量） 2. 主体1：介绍外祖母的善良（举给乞丐分面包的例子） 3. 主体2：对比外祖父的暴躁，突出外祖母的温暖 4. 主体3：联系自己的生活，说说外祖母的品质对我的启发 5. 结尾：总 …

《寄小读者》读后感

《寄小读者》是冰心奶奶写给我们小朋友的书，全书分为三册，为《寄小读者》、《又寄小读者》、《三寄小读者》，字里行间都充满了对孩子、小动物的喜爱，对母亲的依赖，对祖国的关注和深切怀念。在冰心奶奶心里，哪怕是一只小白鼠，也变的有声有色有情感，记得在《寄小 …

读《让善良不再尴尬》有感

读完这个故事，我的内心久久无法平静，老人的一言一行，恰似一束温暖的阳光，直直洒进我心底。文中，鲁尼兹出于善意主动搭载老人，一场意外，让两人陷入身体受伤、鲁尼兹面临高额医疗费的困境。鲁尼兹满心自责，可老人苏醒后，不仅没追责，还呼吁大家感恩善举。这份对 …

读《埃隆·马斯克传》有感

这个暑假，妈妈送给我一本厚厚的书那就是《埃隆马斯克传》。翻开书页，我仿佛走进了一个充满梦想、勇气与坚持的世界。这本书讲述了埃隆马斯克从小到大的成长与奋斗。他在南非度过童年，常常遭受校园欺凌。但书中说，比起这些，父亲带给他的情感创伤更为深刻。正是这样 …

《伊凡王子和灰狼》读后感3篇

《〈伊凡王子和灰狼〉教会我的勇气与信任》一、提纲 1. 开头：点明《伊凡王子和灰狼》是快乐读书吧推荐书，直接提出核心观点故事里最打动我的是伊凡王子的勇气和他与灰狼的信任 2. 中间1：简述伊凡王子勇闯黑森林找公主的情节，突出他面对危险不退缩的勇气 3. 中间2： …

《小羊倌》读后感3篇

读后感一：《读〈小羊倌〉，我读懂了真正的勇敢》一、提纲 1. 开头：点明《小羊倌》是五年级快乐读书吧推荐书目，提出核心观点小羊倌的勇敢是有智慧的坚持，打破对勇敢的传统认知 2. 中间1：详细描写智斗大灰狼情节，通过动作、心理细节，展现小羊倌的冷静与策略 3. 中 …

《非洲民间故事》读后感3篇

《非洲民间故事里，我认识的特别朋友》一、提纲 1. 开头：说明读了《非洲民间故事》，点出最喜欢书里会说话的动物朋友 2. 中间1：讲《聪明的兔子》的故事，说清兔子如何用智慧躲开狮子的追捕 3. 中间2：讲《善良的长颈鹿》的故事，说说长颈鹿怎样帮助迷路的小羚羊 4. …

《列那狐的故事》读后感3篇

《列那狐的故事里，我看不懂的聪明》一、提纲 1. 开头：说明读了《列那狐的故事》，点出列那狐最特别的地方是聪明却总欺负人 2. 中间1：讲列那狐骗乌鸦奶酪的故事，说清它用了什么办法 3. 中间2：讲列那狐捉弄大灰狼的情节，比如让大灰狼冻在冰上 4. 结尾：说说自己对 …

《一千零一夜》读后感3篇

《一千零一夜里最让我难忘的故事》一、提纲 1. 开头：说明自己读了《一千零一夜》，直接点出最难忘的是《阿拉丁神灯》 2. 中间1：简单讲《阿拉丁神灯》的主要情节，比如阿拉丁得到神灯、用神灯解决困难 3. 中间2：分享读故事时的心情，比如看到阿拉丁遇到危险时很紧张 …

《中国民间故事集》读后感3篇

《我最喜欢的民间故事田螺姑娘》一、提纲 1. 开头：点明读了《中国民间故事》，直接说出最喜欢的故事是《田螺姑娘》 2. 中间1：简单介绍《田螺姑娘》的主要内容，讲清年轻人和田螺姑娘的关键情节 3. 中间2：分享自己读故事时的感受，比如觉得田螺姑娘很善良 4. 结尾： …

《吉尔伽美什》读后感3篇

第一篇：《吉尔伽美什的超能力变变变》提纲 1. 引出吉尔伽美什的初始超能力：他是乌鲁克国王，有强壮身体和至高权力，却用这些让百姓受苦，大家都怕他。 2. 讲述转变的契机：神派恩奇都来，两人从打架到成为朋友，恩奇都让吉尔伽美什明白能力该用在正处。 3. 描述超能 …

《穿过地平线》读后感3篇

第一篇：《地球的悄悄话》提纲 1. 地球的秘密日记：李四光爷爷说地层像地球的年轮，每层都藏着几亿年的故事 2. 日记里的大事件：地层中的贝壳证明这里曾是大海，恐龙化石记录恐龙时代 3. 我的听地球计划：收集路边石头、观察雨后泥土，猜测它们的前世今生 4. 计划里的 …

《列那狐传奇故事》读后感

《列那狐传奇故事》这本书是12到13世纪的法国作家季诺夫人所创作，他用动物王国的故事来反映当时中世纪封建社会，社会混乱动荡，上层愚蠢贪婪，贵族卑鄙无耻的现实状况。在这本书中，在人物刻画上尤为突出，不少人的性格特征明显，有愚蠢至极的叶森格仑，聪明狡猾的列 …

《十万个为什么》读后感3篇

第一篇：《藏在生活里的问号精灵》提纲 1. 家里的问号工厂：水龙头、镜子、冰箱里藏着自来水从哪来镜子为何反光等问题 2. 精灵的悄悄话：用空气棉被亮闪闪银衣服等比喻，听懂科学原理 3. 我的追问号日记：记录冰箱结冰、肥皂去污的答案，像抓调皮精灵 4. 观察里的小乐 …

《牛的写意》读后感3篇

第一篇：《牛的悄悄话》提纲 1. 牛的身体密码：眼睛像盛满水的池塘，蹄子像带老茧的印章，角弯弯的不伤人，藏着温柔与勤劳 2. 密码里的品格：耕地时甩尾赶蝇不踩苗，一步一个脚印不偷懒，像爷爷做事的模样 3. 我的听牛日记：学听动物的话，记录牛眨眼睛=开心，也经历过 …

读《小英雄雨来》有感

在我的书桌上，总放着一本边角磨旧的《小英雄雨来》。封面上，雨来穿着粗布裤子，赶着一群羊，那被阳光晒成健康小麦色的小脸，透着股倔强劲儿。虽只有十二岁，和我差不多大，却如扎根在战争风雨里的小松树，枝干挺拔，勇敢又坚定地傲然挺立。第一次读这本书，雨来的故 …

《希腊神话故事》读后感3篇

第一篇：《众神的小脾气派对》提纲 1. 众神的可爱缺点：宙斯像爱发脾气的爸爸，赫拉像护短的妈妈，有缺点也有温柔。 2. 缺点里的道理：神会犯错，比如阿波罗因骄傲输比赛，告诉我们不能自大。 3. 我的脾气对照记：把自己的脾气和神对比，比如生气时像宙斯打雷。 4. 改 …

《中国古代神话》读后感3篇

第一篇：《众神的超能力说明书》提纲 1. 神力背后的秘密：盘古、女娲的神力里藏着坚持和勇敢。 2. 神话里的榜样：大禹治水的责任感，像生活中的大人。 3. 我的超能力练习：学神话人物做事，比如像愚公一样坚持。袁珂爷爷讲的神话，像一本超能力说明书。盘古劈开混沌后 …

《山海经》读后感3篇

第一篇：《山海经里的怪物派对》提纲 1. 奇特的怪物图鉴：九尾狐、刑天、毕方等怪物的模样和本领，像从梦里跳出来的。 2. 怪物背后的想象：古人用怪物解释自然，比如毕方与火灾的关联。 3. 我的怪物模仿秀：画怪物、模仿怪物的趣事，感觉和古人比想象力。《山海经》像 …

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